Como desenvolver a criatividade na pré-escola?

Um currículo pré-escolar para o desenvolvimento da criatividade deve incluir problemas em aberto
Um currículo pré-escolar para o desenvolvimento da criatividade deve incluir problemas em aberto com potencial para muitas soluções criativas.

A criatividade pode ser definida como o processo de criar ideias originais e usar o pensamento abstrato para encontrar soluções para problemas. A criatividade em crianças pode ser medida pela fluência ideativa - o número e a variedade de soluções concebidas em resposta a uma solicitação singular. Por exemplo, as crianças que precisam fazer um brainstorming de tantas maneiras possíveis de encher um copo d'água estão participando de um exercício de fluência ideacional. A fluência ideacional é a base para a resolução criativa de problemas - uma habilidade necessária para o sucesso educacional de crianças em idade escolar - e estudos mostram que os pré-escolares são especialmente receptivos ao desenvolvimento criativo. Portanto, é uma boa ideia expor as crianças em idade pré-escolar a oportunidades criativas. Siga estas instruções sobre como desenvolver a criatividade na pré-escola.

Passos

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    Crie um ambiente que estimule a criatividade.
    • Exiba projetos de arte e artesanato ao nível dos olhos das crianças.
    • Abasteça a sala de aula com uma grande variedade de materiais para brincadeiras criativas, incluindo argila, tinta, lápis de cor, areia, baldes, pás, moldes, selos, adesivos, massa, massinha, giz, giz de cera, marcadores, cartolina, limpadores de cachimbo, jogos, quebra-cabeças, livros, blocos, barbante, isopor e muito mais.
    • Exponha as crianças à diversidade na sala de aula usando objetos decorativos, materiais de aprendizagem e lições do currículo pré-escolar que são representativos de culturas e modos de vida de todo o mundo.
    • Decore com uma variedade de objetos novos, caprichosos e inesperados para despertar a imaginação das crianças.
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    Mostre uma atitude que promove a criatividade na pré-escola. Estudos mostram que este é um fator crítico no que diz respeito ao incentivo à criatividade de uma criança. O tipo de atitude que mais contribui para despertar a criatividade nas crianças tem as seguintes características:
    • Apresente problemas com várias soluções, em oposição a 1 resposta "certa". Um currículo pré-escolar para o desenvolvimento da criatividade deve incluir problemas em aberto com potencial para muitas soluções criativas. Por exemplo, em vez de perguntar de que cor um objeto é, pergunte quantos objetos podem ser encontrados para uma cor.
    • Permitir flexibilidade na interpretação das instruções, ao contrário de uma metodologia rígida de aplicação. Por exemplo, em vez de dizer aos pré-escolares como concluir um projeto passo a passo, dê a eles todos os materiais do projeto e peça-lhes que descubram como montá-los.
    • Incentive o jogo imaginativo. O currículo da pré-escola não deve ser regulamentado, mas sim permitir que as crianças criem seus próprios jogos e sigam seus impulsos.
    • Mantenha uma atitude de não julgamento. O exame crítico das idéias de uma criança deve ser encorajado, não importa o quão longe ou irrealistas essas idéias possam parecer. Além disso, ideias originais e criativas devem ser reconhecidas com consideração positiva.
    • Elogie a criatividade e os métodos usados durante a execução de uma tarefa, em vez de elogiar apenas o projeto concluído.
    • Pergunte a um monte de perguntas. Sonde os alunos em idade pré-escolar em busca de explicações à medida que eles se envolvem em brincadeiras criativas e incentive-os a elaborar.
    • Fornece escolhas. Incentive as crianças a fornecer informações sobre o que desejam fazer e como desejam fazê-lo.
    Siga estas instruções sobre como desenvolver a criatividade na pré-escola
    Siga estas instruções sobre como desenvolver a criatividade na pré-escola.
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    Realize atividades que ajudem as crianças a desenvolver a criatividade.
    • Os jogos de brainstorming são uma ótima maneira de despertar a criatividade nas crianças. Alguns exemplos de jogos de brainstorming incluem: dizer às crianças para descrever o que fariam se estivessem em um tempo / lugar diferente, pedindo-lhes para contar uma história usando apenas gestos e revezando na construção de uma história - uma frase por vez, por aluno.
    • Os projetos de arte devem ser parte integrante do currículo da pré-escola - não apenas considerados o recreio ou o recreio. Permita que as crianças escolham do estoque de materiais da sala de aula e tenham liberdade criativa ao se envolver no tempo da arte.
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    Evite coisas que comprovadamente sufocam a criatividade.
    • Sistemas de recompensa. Estudos mostram que, quando as crianças esperam ganhar recompensas por respostas "corretas" ou "bom" comportamento, elas realmente modificam seu comportamento de uma forma que restringe sua capacidade de pensar de forma criativa e única.
    • Expectativas. Deixar as crianças saberem antes de concluírem um projeto que serão julgadas ou avaliadas por seu trabalho limita a criatividade em ambientes pré-escolares.
    • Observação. Quando as crianças são observadas enquanto trabalham, é menos provável que expressem criatividade desinibida.
    • Certos brinquedos. Bonecos falantes e brinquedos que falam ou cantam para você é bom para aprender uma vez por semana, mas isso é tudo. Caso contrário, as crianças não vão brincar nem pensar em como usar o brinquedo, elas apenas ouvem e isso pode ensinar, mas só deve ser usado uma vez por semana.
    • Apenas leitores de CD. Sim, use-os uma vez por semana, mas não todos os dias. Você deve tocar instrumentos, não apenas apertar um botão.
Para ter alguma perspectiva sobre as habilidades criativas de crianças em idade pré-escolar
Para ter alguma perspectiva sobre as habilidades criativas de crianças em idade pré-escolar, peça que lhe ensinem por 1 dia.

Pontas

  • Para ter alguma perspectiva sobre as habilidades criativas de crianças em idade pré-escolar, peça que lhe ensinem por 1 dia. Não só será uma ótima atividade para estimulação criativa, mas também fornecerá mais informações sobre as preferências de seus filhos em idade pré-escolar.

Avisos

  • Não se esqueça que a arte não é a única forma de estimular a criatividade nas crianças. Qualquer coisa que incentive as crianças a pensar de maneira abstrata pode ajudar a aumentar a fluência ideacional.
    Deixar as crianças saberem antes de concluírem um projeto que serão julgadas ou avaliadas por seu trabalho
    Deixar as crianças saberem antes de concluírem um projeto que serão julgadas ou avaliadas por seu trabalho limita a criatividade em ambientes pré-escolares.
  • Não deixe que suas próprias influências criativas afetem o que você oferece aos seus alunos. Experimente coisas fora da sua zona de conforto! Você pode encontrar algo novo!
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