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Como ensinar seu bebê a falar?

A fala dirigida ao bebê (também chamada de Motherese ou fala de bebê) incentiva seu bebê a praticar
A fala dirigida ao bebê (também chamada de Motherese ou fala de bebê) incentiva seu bebê a praticar vocalizações.

Embora possa ser surpreendente, os recém-nascidos começam a aprender a linguagem ainda no útero. Ao emergir no mundo, os bebês entram nele com o conhecimento do ritmo da fala, da música e talvez até de algumas palavras do vocabulário, mesmo que ainda não possam ser expressas. Uma vez que o processo de aprendizagem da linguagem começa no útero, existem técnicas que você pode empregar para envolver mais plenamente os centros de linguagem de seu filho ainda não nascido, mas também existem maneiras de encorajar seu bebê a falar, mesmo depois de ter alguns meses, ou mesmo alguns meses, atrás deles.

Parte 1 de 3: estimulando a linguagem no útero

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    Tocar música. Você pode fazer isso normalmente, ouvindo música em um aparelho de som ou pelos alto-falantes do carro. Evite colocar fones de ouvido diretamente na barriga, pois isso pode superestimular o feto. O volume recomendado para o seu filho curtir melhor a música que você toca deve ser aproximadamente o nível do ruído ambiente feito por uma máquina de lavar.
    • As crianças começam a ouvir e dar sentido aos sons no útero por volta da 25ª semana de gravidez.
    • Expor seu filho à música no útero não garante que ele terá inclinações matemáticas ou aptidões musicais. Mas, ao envolver seu filho com o som, você lhe dá a prática de discernir as diferenças nele.
    • Melodias simples serão menos opressivas para seu filho. Pense em canções com as quais você pode colocar seu bebê para dormir ou canções de infância como:
      A música do ABC,
      você é meu
      raio de sol, Hush Little Baby
      Twinkle Twinkle Little Star
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    Converse com seu bebê durante a gravidez. As crianças podem reconhecer as vozes dos pais e outros membros da família que ouviram enquanto estava no útero. Conversando com seu bebê ou lendo livros para ele, você o ajudará a começar a aprender sobre sons ainda no útero.
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    Encontre um ambiente multilíngue. Idiomas diferentes seguem regras diferentes de ênfase e entonação. Estudos demonstraram que seu recém-nascido terá a capacidade de identificar sua língua nativa, portanto, pode se beneficiar da familiarização com outras línguas. Você pode considerar:
    • Assistir filmes estrangeiros.
    • Assistir às aulas de ensino de línguas.
    • Fazendo trabalho voluntário leve com um programa de extensão de orientação étnica.
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    Cante canções educativas. Embora seja improvável que seu filho aprenda a música que você está cantando da mesma forma que crianças pequenas ou adultos, a familiarização com as canções infantis comuns pode encorajá-los a aprender depois de nascer. Existem muitas músicas para você escolher, incluindo:
    • Um dois, afivele meu sapato
    • Uma batata, duas batatas
    • Três porquinhos
    • Canção dos meses do ano
Se meu bebê tem dois anos e ainda não fala
Se meu bebê tem dois anos e ainda não fala, será que é surdo?

Parte 2 de 3: incentivando o desenvolvimento da linguagem

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    Responda ao seu bebê. Seu bebê provavelmente não será capaz de articular palavras até que tenha entre 10 e 13 meses de idade. Em vez disso, eles vão arrulhar e chorar como um meio de comunicação. Responda a essas perguntas como faria normalmente, e não se preocupe com a conversa de bebê. A linguagem fofa usada para se comunicar com crianças pequenas pode realmente ajudar a prender a atenção de seu filho e estimular o aprendizado da linguagem.
    • A fala dirigida ao bebê (também chamada de Motherese ou fala de bebê) incentiva seu bebê a praticar vocalizações. Para fazer isso, segure seu bebê ou coloque-o no chão. Olhe para o seu bebê e imite ou aumente os sons que ele faz. Faça uma pausa para permitir que seu bebê "responda". Este é o começo de uma conversa direta entre você e seu filho!
    • Tente combinar arrulhos e gritos com os objetos para os quais eles direcionam seus sons. Em vez de trazer uma mamadeira, pergunte: "A bebê Tiffany quer a mamadeira? Dadá vai trazer uma mamadeira para você."
    • Combine itens específicos com suas respostas faladas. Você pode perguntar: "É isso que você quer? O bebê Tommy quer seu elefante de pelúcia?"
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    Siga as dicas de seu filho. Isso é especialmente importante enquanto eles estão aprendendo a coordenar a fala com um novo vocabulário. Eles podem fazer um certo barulho ou chorar quando estão com fome ou precisam ser trocados. Responda a isso como faria normalmente com a linguagem falada, dizendo coisas como:
    • "A pequena Emma sente que precisa de sua fralda trocada! Você precisa de sua fralda trocada? Vamos pegar uma fralda limpa!"
    • "O bebê Bert está com fome? Está quase na hora do almoço. Vamos preparar sua mamadeira."
    • "Você precisa de mais? Mais leite? Aqui está."
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    Descreva o que você está fazendo. Quando você interagir com seu bebê ou estiver fazendo algo na frente dele, descreva o processo enquanto o faz. Você pode descrever o que está comprando no supermercado, como os está prendendo na cadeirinha do carro ou até mesmo o que está fazendo para o almoço.
    • "Kris precisa de ajuda para tirar o brinquedo da prateleira? Eu já vou, querida. Deixe mamãe lavar esses pratos. Lave, lave, lave!"
    • "Olha, Sarah! Fido quer voltar depois de ir ao banheiro lá fora. Bom menino, Fido."
    • "O que o papai está fazendo? Ele está pegando o livro favorito do Andy? Olha Andy! Eu entendi. Viva! Vamos sentar e ler o livro juntos."
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    Descreva o que seu bebê está fazendo. Se eles estiverem batendo palmas, diga "Você está batendo palmas tão bem, Josh!" Quando eles ficarem animados ao ver um membro da família vindo em sua direção, diga "Aí está Dada, Meg! Você está tão feliz em ver Dada?"
    • Isso é natural para muitos pais, mas dizendo: "Esse é o seu brinquedo! Você está brincando com o seu brinquedo?" você ajudará seu bebê a fazer conexões entre itens e palavras, bem como suas próprias ações e nomes.
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    Fale com seu filho regularmente. Você pode pensar que está incentivando um comportamento excessivamente falante ao narrar a vida diária para seu filho, mas não é o caso. Tente não se preocupar com isso, porque seu filho vai ouvir e entender muito e pode até perceber sua hesitação. Afinal, até crianças pequenas podem entender as expressões faciais.
    • Crianças com quem não se fala o suficiente durante o desenvolvimento da linguagem geralmente sofrem um impacto negativo mais tarde na vida.
    • Algumas pesquisas sugerem que as crianças em famílias falantes são mais estimuladas linguisticamente devido à troca regular de linguagem. Este poderia ser um link potencial para um melhor desempenho em testes de leitura em idades mais avançadas.
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    Faça alguns exercícios de articulação com seu filho. Frases difíceis podem tropeçar até mesmo em alto-falantes experientes e podem ser exercícios divertidos para seu filho praticar. Você pode repetir expressões diárias difíceis pelas quais você ficou com a língua presa ou pode tentar alguns trava-línguas simples, como:
    • Ela vende conchas
    • Se o tempo
    • Fuzzy Wuzzy era um urso
    Seu bebê provavelmente não será capaz de articular palavras até que tenha entre 10
    Seu bebê provavelmente não será capaz de articular palavras até que tenha entre 10 e 13 meses de idade.
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    Fale suavemente com seu filho durante os exercícios. As crianças são sensíveis ao som e podem ser facilmente perturbadas por ruídos altos ou confusos. O nível de ruído das unidades de terapia intensiva neonatal é de 50 decibéis, ou seja, o som de uma conversa normal em casa.
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    Leia livros para seu filho. Está provado que a leitura tem uma poderosa influência positiva no desenvolvimento do seu filho, incluindo o desenvolvimento da linguagem. Ler ajudará a desenvolver sua imaginação e também contribuirá para a expansão de seu vocabulário. Palavras familiares serão reforçadas em sua mente e permitirão que eles comecem a usar essas novas palavras.
    • Você não precisa esperar até que seu filho tenha idade suficiente para entender as palavras da página. Um livro com figuras coloridas pode se tornar uma atividade de ensino antes da sesta.

Parte 3 de 3: reagindo adequadamente enquanto aprende a falar

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    Tenha paciência com as etapas do desenvolvimento da linguagem. Você só quer o que é melhor para seu filho, e quando você acha que ele deveria estar em um determinado nível e não está, pode ser frustrante para um pai.
    • No entanto, seu filho aprenderá a língua em seu próprio ritmo e é importante ser paciente e incentivá-lo enquanto ele entende o vocabulário e a gramática.
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    Observe e resolva os atrasos no desenvolvimento. Na maioria dos casos, não há nada com que se preocupar, mas às vezes a falta de fala, controle motor ou outros recursos podem indicar um atraso no desenvolvimento de seu filho. O reconhecimento precoce de um atraso pode freqüentemente resultar na resolução do problema. Para este fim, você pode querer trazer a atenção do seu pediatra se notar:
    • 3-4 meses: apoio de cabeça deficiente, nenhum balbucio ou ruído incomum, cruzar os olhos regularmente e falta de sorriso social.
    • 4-7 meses: corpo excessivamente rígido ou flácido, dificuldade em manter a cabeça estável, dificuldade em sentar, falta de resposta ao ruído / sorriso social, falta de afeto expresso pelos cuidadores e não interagir com objetos.
    • 7-12 meses: sem engatinhar, falta de equilíbrio ao engatinhar (1 mês após o início), não suporta ajuda, falta de curiosidade (especialmente com jogos de esconde-esconde), fala com pouca frequência e não usa linguagem corporal.
    • 13-24 meses: incapaz de andar aos 18 meses, não consegue fazer sentido ou usar objetos do cotidiano, não consegue vocalizar um mínimo de 6 palavras aos 18 meses ou respostas de 2 palavras aos 24 meses, não repete e imita palavras e ações, não consegue seguir instruções simples, perde habilidades anteriormente dominadas.
    • 3-5 anos: atrasos na fala (gagueira, ceceio, dificuldade de articulação), habilidades motoras deficientes e habilidades sociais / emocionais subdesenvolvidas.
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    Responda ao balbucio quando criança. No estágio pré-linguístico (0-13 meses), seu filho balbucia, chora, arrulha e imita alguns sons com pouco controle. No final dessa fase, eles podem até começar a dizer "dadada" ou "mamama". Incentive esses sons e conecte cada um com ações e objetos ao longo desta fase.
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    Interaja com comunicações de uma palavra. No estágio holofrástico (10 - 13 meses), seu bebê falará principalmente uma palavra por vez, adicionando significado por meio do contexto e de pistas não-verbais. Por exemplo, eles podem dizer "Dada" com força, indicando que querem que seu pai venha até eles.
    Conversando com seu bebê ou lendo livros para ele
    Conversando com seu bebê ou lendo livros para ele, você o ajudará a começar a aprender sobre sons ainda no útero.
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    Envolva a comunicação de 2 palavras com a fala normal. A fase da frase de 2 palavras (por volta dos 18 meses) é onde seu filho começará a juntar classes gramaticais. Eles costumam colocar substantivos com adjetivos ou verbos com modificadores em expressões como "A garrafa dá", "Onde o dada?" E "Não é mamãe".
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    Incentive uma linguagem mais complicada, mesmo se incorreta. No estágio de frase com várias palavras (2-2,5 anos), seu filho começará a colocar as regras da linguagem juntas. Nesse ponto, eles provavelmente cometerão muitos erros linguísticos, como "Eu peguei" ou "Eu caí". Isso é normal e faz parte do processo de aprendizagem.
    • Incentive seus esforços para que saibam que você está orgulhoso de suas tentativas de comunicação.
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    Faça perguntas mais complicadas à medida que sua habilidade aumenta. Quando seu filho atinge a fase de frase complexa (2,5-3 anos), ele terá alguma prática na fala. Eles vão começar a tentar colocar seus pensamentos em padrões mais complicados. Freqüentemente, há muitos erros nesta fase.
    • Não castigue seu filho por erros gramaticais; isso pode fazer com que tenham medo de falar e cometer erros. Em vez disso, peça que se expliquem e descrevam seus pensamentos.
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    Continue conversas completas. No estágio de frase semelhante ao adulto (5 a 6 anos), a gramática de seu filho deve ser quase nativa e o uso de estruturas complexas, uniforme. Continue a incentivar a leitura e a fala ao seu redor, pois isso ainda estimulará seus centros linguísticos e os ajudará a continuar aprendendo.

Perguntas e respostas

  • Meu irmão tem 5 anos e não fala bem. O que devo fazer?
    Consulte seus pais sobre como colocá-lo em um IEP (programa de educação individual) ou pratique falar com ele. Cada criança é diferente e aprende de forma diferente. Você tem conversas "normais" com ele regularmente? Ou você fala "conversa de bebê"? As crianças aprendem com o que está ao seu redor.
  • Minha irmã tem quase 2 anos e não fala. Ela só diz palavras de vez em quando. O que posso fazer para ajudar?
    Leia para ela alguns livros de gravuras fáceis e peça que ela repita algumas das palavras. Tudo bem que ela ainda não fale; Não há pressa.
  • Meu bebê tem dois anos e meio. Ele é ativo, ele come sozinho e até coloca os talheres na pia. Ele entende tudo. No entanto, ele não começou a falar. Ele apenas diz "Nana" e "mamãe". Eu deveria estar preocupado?
    O bebê provavelmente começará a falar sozinho. Se você está, de fato, preocupado, pode levá-lo a um especialista para fazer o teste.
  • Como saber se seu filho tem problemas de fala?
    Se você está preocupado com o desenvolvimento da fala de seu filho, é importante mencionar isso ao pediatra. As seguintes bandeiras vermelhas são alguns sinais adicionais que, se observados com seu filho, podem ser acompanhados pelo pediatra: 3 - 4 meses: apoio de cabeça deficiente, sem balbucios ou ruídos raros, cruzar os olhos regularmente e falta de sociabilidade sorridente. 4 - 7 meses: corpo excessivamente rígido ou flácido, dificuldade em manter a cabeça estável, dificuldade em sentar, falta de resposta ao ruído / sorriso social, falta de afeto expresso pelos cuidadores e não interage com objetos. 7 - 12 meses: sem engatinhar, falta de equilíbrio ao engatinhar (um mês após o início), não suporta assistência, falta de curiosidade (especialmente com jogos de esconde-esconde), fala com pouca frequência e não usa linguagem corporal. 13 - 24 meses:incapaz de andar aos 18 meses, não consegue fazer sentido ou usar objetos do cotidiano, não consegue vocalizar um mínimo de seis palavras aos 18 meses ou respostas de duas palavras aos 24 meses, não repete e imita palavras e ações, não consegue seguir instruções simples, perde habilidades previamente dominadas. 3 - 5 anos: atraso na fala (gagueira, ceceio, dificuldade de articulação), habilidades motoras deficientes e habilidades sociais / emocionais subdesenvolvidas.
  • Meu bebê é ativo, tem dois anos, mas ainda não fala. Ela está gritando e usando linguagem corporal quando quer alguma coisa. Eu deveria estar preocupado?
    Gostaria de ver alguém para ter certeza de que ela está atingindo todas as suas metas de desenvolvimento. A maioria dos bebês fala algumas palavras nessa idade. Converse com seu pediatra sobre isso.
  • Minha filha tem 3 anos. Ela entende o que falamos, mas não quer falar. Ela diz apenas algumas palavras com clareza e ainda usa a linguagem infantil.
    É ótimo que seu filho de três anos possa entender o que você está dizendo! Por volta dos três anos de idade, o vocabulário falado de uma criança média é de mais de 200 palavras e muitas vezes elas podem juntar duas a três palavras em frases. Sugiro falar sobre suas preocupações com o pediatra do seu filho, que pode avaliar melhor a audição, a fala e o desenvolvimento da linguagem de seu filho e recomendar as intervenções necessárias. As intervenções precoces na fala podem não só ajudar na fala do seu filho, mas também no sucesso da leitura mais tarde na vida.
  • Se meu bebê tem dois anos e ainda não fala, será que é surdo?
    Alguns bebês se desenvolvem mais tarde do que outros. Converse com seu médico para uma avaliação.
  • Meu filho já tem 3 anos e só balbucia quando se comunica com alguém. Isso é normal?
    A maioria das crianças está falando nessa idade, então recomendo que você converse com seu pediatra sobre como fazer uma avaliação para ter certeza de que ele está atingindo suas marcas de desenvolvimento.
  • Meu irmão tem 4 anos e ainda não fala. Ele faz outras coisas bem, mas ainda não fala. O que eu faço?
    Qual foi sua primeira palavra? Tente repetir isso indefinidamente perto dele. Provavelmente, sua primeira palavra será relativamente fácil de dizer, então seu irmão também não terá muitos problemas para repeti-la. Tente este método por cerca de um mês e, em seguida, consulte seus pais sobre como consultar um médico apenas para verificar se as cordas vocais funcionariam corretamente, caso desejassem.
  • Não consigo ouvir o bebê no ventre da minha mãe. O que eu faço?
    Algumas pessoas têm dificuldade em ouvir essas coisas. Não se preocupe com isso. Você pode usar um estetoscópio (o que os médicos usam para ouvir seus batimentos cardíacos).

Comentários (1)

  • duncan17
    Fiquei preocupada que meu filho de 2 anos não soubesse falar, mas agora sei que o desenvolvimento de cada criança é único, muito obrigado.
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